[caption id="attachment_1677" align="alignleft" width="300" caption="1粒5万円のイチゴ。美人姫。おいしそ～"][/caption]
農業生産出額は8兆円あまりで、2000年（9兆円強）から15％減少。
農業人口は20年間で半減（482万人→261万人）。
耕作放棄地550万ヘクタールは埼玉県を上回る広さです。
つまり、土地は余っています。
農業の平均年齢は約66歳。
コメの価...
旧ソ連地域の人たちは、親日であり、日本への強い憧れがあります。
とくに、第二次大戦後に世界の最貧国となり、
占領体制に置かれながらも、
短期間に驚異的な復興を遂げて、
経済大国に躍り出たことは、
共産体制の解体でボロボロになった旧ソ連・東欧諸国の
希望になっています。
旧ソ連地域の親日性を語る上で、「日本のシンドラー」と呼ばれる、
杉原千畝氏（すぎはらちうね）の名前を紹介したいと思います。
外交官だった杉原氏は、第二次大戦...
今朝の日経新聞の社説に、
「英ＢＢＣ放送の被爆者愚弄は許し難い 」
という記事がありましたので、紹介します。
（記事転載）
これは原爆被爆者を愚弄するだけでなく、核廃絶を願うすべての人々の気持ちを踏みにじる、実に許し難い行為である。
英公共放送のＢＢＣは広島と長崎で二重に被爆した山口彊（つとむ）氏について昨年末、テレビのお笑いクイズ番組で「世界一、運が悪い男」などと紹介した。在英邦人の指摘を受けて、日本大使館はＢＢＣと番組制作会社に書面で抗議した...
櫻井よしこさんが理事長を務める、「国家基本問題研究所」の月例研究会・講演会に参加してきました。
パネリストは、安倍晋三元首相、田久保忠衛副理事長、島田洋一企画委員。
テーマは、「尖閣・南シナ海・インド洋」
「憲法を改正して、自分の国は自分で守る」
「日本にとって最大の問題は中国」
「尖閣に大量に中国漁船が来たらどうするのか。対応が取れていない」
「歴史認識において日本を尊敬していて、
中国に対して日本と同じ危機感を持つインドをもっ...
中国・上海で超高速リニア新幹線が営業運転をしています。
中国に先を越されてしまいました。
私も今年、上海に出張に時に、上海のリニアに乗りました。
なめらかな滑り出し。静かに上がるスピード。飛ぶように、500㎞へ近づく。
この感動を日本で味わいたかった―。
リニア新幹線は、東京―名古屋間が予定より2年間遅れ2027年。
名古屋―大阪に関しては、2045年の開業。
遅すぎ！
これは、政治家が責任持って、国家事業として取り組むべきこと...
先週に引き続き、池田信夫先生のアゴラ経済セミナーに参加。
今週のテーマは、マルクスの『資本論』の解説から金融危機を読み解く。
池田「マルクスは労働価値説を否定していた」
私の心の声「何っ！？では、何を考えていたのか？」
池田「労働価値説を否定しているが、ハッキリと答えは出していません。
あちこちに散らばっているマルクスの文章を読み解くと、
相対的価値説=唯名論です。」
私の心「要は何なんだ？」
池田「要は、人間が価値を決める...
水野武光著『205X』を読みました。水野氏のデビュー作です。
205Ｘ年に、中国の植民地になった日本と言う設定から始まり、
中国共産党の圧政からの独立を図るために立ち上がった
志士たちの物語です。
以下、本文から一部引用、要約。
205Ｘ年の前年、正月はずっと吹雪だった。
東京（トンキン）自治区では、前年の内に十万人を超える人が既に凍死していた。
日本の西半分はすでに中国。中華人民共和国東海省―。
205Ｘ年、日...
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[caption id="attachment_1612" align="aligncenter" width="640" caption="徳島西支部にて。私の右の方が徳島1区支部長、近藤あきら氏。聖地徳島を幸福な人で満たすぞ！"][/caption]
昨日、1月16日（日）は、
大川隆法幸福の科学グループ総裁兼幸福実現党名誉総裁による、
『救世の法』セミナーでした。
私は、大川隆法総裁が生誕された、聖地・徳島で参加しました。
徳島西支部では、...
愛媛2区の選対会議に参加しました。
森田こうじ候補、宮崎幹事長をはじめ、松山支部長、松山南支部長ほか、愛媛県の中心メンバーが勢揃い。
幸福実現党としての、地域活動についての方針を共有。
幸福実現党は宗教政党です。皆さん支持母体が幸福の科学って知っています。
逃げも隠れもせずに、政治と宗教一体で、丸ごと説得して行こう。シンプルにいこうと。
政策で幸せになっていただく。この世とあの世を貫く、心の幸福、信仰によって幸福になっていただく。
幸福つながりで、目指すところ...
「ゆとり教育」とは、(1)総合的な学習の時間の導入、(2)完全学校週五日制の実施、(3)学習内容の三割削減、
という三つの指針に基づいて学習指導要領を改訂したものです。
2000年の学習指導要領改訂で、学習内容をおよそ3割減らした結果、
招いたと指摘されているのが「学力低下」です。
2000年に世界トップだった高校１年生の数学の学力は「ゆとり教育後」の2003年に６位へ下がり、「ゆとり教育」批判が起こりました。
文部科学省は「ゆとり教育」からの大幅な方針転換...
